Việc ôn lại bài cũ là một cách để hình thành thói quen trong não bộ của học sinh luôn luôn ghi nhớ kiến thức cũ, để sau mỗi bài học, kiến thức “không trôi tuột” đi và sẽ được ghi nhớ rất lâu.

Sử dụng hình thức vấn đáp bằng tiếng Nhật sẽ hỗ trợ học sinh nâng cao phản xạ trong giao tiếp, cũng như việc linh động và chủ động trong cách sử dụng tiếng Nhật của con.

Giáo viên sẽ cùng con đọc lại những từ mới để giúp tăng khả năng ghi nhớ, đồng thời chủ động chuyển hóa những kiến thức đó từ “bộ nhớ tạm thời” vào “bộ nhớ lâu” giúp học sinh có thể ghi nhớ kiến thức một cách hiệu quả và lâu dài hơn.

Sau khi hoàn thành những thao tác như trên thì kiến thức mới sẽ được giáo viên dạy. Việc này cho thấy lớp học gia sư 1-1 của Daruma rất coi trọng chất lượng của việc dạy học nhiều như thế nào, không chỉ tập trung vào việc “chạy” cho hết giáo án hay “nhồi nhét” kiến thức vào đầu học sinh, Daruma rất đề cao việc nâng cao chất lượng dạy học cũng như thiết kế những phương pháp học được “cá nhân hóa” cho mỗi học sinh.